【汉明帝尊师原文注释翻译】一、
《汉明帝尊师》是一则关于东汉时期皇帝尊重教师、推崇儒学的典故，反映了当时社会对教育和知识的重视。文章通过具体事例展现了汉明帝对老师的尊敬与礼遇，体现了儒家思想在当时政治生活中的深远影响。
本文将提供原文、注释及翻译，并以表格形式进行清晰展示，便于读者理解与查阅。
二、原文、注释与翻译表
| 项目 | 内容 |
| 原文 | 汉明帝尊师 明帝既为太子，每见博士，必先拜之，然后就坐。尝问曰：“博士何以教我？”对曰：“夫子之道，忠信为本。”帝曰：“善。” 又尝问曰：“人君何以为政？”对曰：“以仁为本。”帝曰：“善。” 帝后即位，尊师如初，常引博士入宫，讲论经义，不以为劳。 时有太学生千余人，皆愿从帝游学，帝许之。 |
| 注释 | - 明帝：即东汉明帝刘庄，汉光武帝之子。 - 博士：古代官职名，掌管儒学经典的学者。 - 忠信为本：忠诚与诚信是治国的根本。 - 仁为本：仁爱是为政的根本。 - 太学生：在太学（国家最高学府）学习的学生。 |
| 翻译 | 汉明帝在做太子的时候，每次见到博士，总是先向他们行礼，然后才坐下。他曾问博士说：“您是怎么教导我的？”博士回答：“圣人的道理，是以忠诚和诚信为基础的。”明帝说：“好。” 他又曾问博士：“君主应当怎样治理国家？”博士回答：“应当以仁爱为根本。”明帝说：“好。” 后来明帝即位后，仍然像以前一样尊敬老师，经常邀请博士进入皇宫，讨论经典和义理，不觉得劳累。 当时有上千名太学生，都希望跟随明帝学习，明帝答应了他们的请求。 |
三、总结
《汉明帝尊师》不仅展示了明帝个人对师道的尊重，也反映出东汉时期朝廷对儒学的推崇。通过明帝的行为，可以看出他是一位重视教育、崇尚道德的君主，其做法对后世产生了积极影响。该故事至今仍被用来倡导尊师重道、重视文化传承的价值观。
结语：此篇内容结合了历史事实与思想内涵，旨在帮助读者更好地理解古代帝王与儒学的关系，同时提升对传统文化的认知与认同。
