【朝花夕拾读书笔记摘抄】《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部回忆性散文集，收录了他十篇回忆童年、少年和青年时期生活的文章。这些文章语言朴实而深刻，情感真挚，既有对旧社会的批判，也有对人性与人生的思考。以下是对《朝花夕拾》中部分章节的读书笔记摘抄及总结。
一、
| 篇目 | 内容简述 | 主题思想 | 个人感受 |
| 《狗·猫·鼠》 | 鲁迅通过“我”对猫的厌恶，引申到对那些欺压弱小、虚伪的人的讽刺。 | 批判社会中的虚伪与残忍，表达对弱者的同情。 | 语言犀利，富有讽刺意味，令人深思。 |
| 《阿长与〈山海经〉》 | 记述保姆阿长的故事，表现她虽粗俗但善良、真诚的性格。 | 表达对底层劳动人民的尊重与怀念。 | 情感真挚，细节描写生动。 |
| 《二十四孝图》 | 揭露封建礼教对人性的压迫，尤其是“孝”的极端化。 | 批判封建伦理的不合理性。 | 触动人心，发人深省。 |
| 《五猖会》 | 回忆儿时看五猖会的兴奋与被父亲逼着背书的痛苦对比。 | 反映封建教育对儿童天性的压抑。 | 情感真实，对比强烈。 |
| 《无常》 | 描述民间信仰中的“无常”形象，借以反映人生无常、命运不可预测。 | 对人生哲理的思考。 | 富有哲理性，引人深思。 |
| 《从百草园到三味书屋》 | 回忆童年在百草园玩耍与后来在三味书屋读书的经历。 | 表现童年的自由与教育的束缚。 | 生动有趣，充满童趣。 |
| 《父亲的病》 | 记录父亲生病期间的种种经历，揭露庸医误人、迷信害人的现象。 | 批判旧社会医疗制度的落后。 | 感情沉痛，具有现实意义。 |
| 《琐记》 | 回忆求学经历，讲述当时社会风气与学校环境。 | 对旧社会教育制度的反思。 | 内容详实，叙事清晰。 |
| 《藤野先生》 | 记述在日本留学时与藤野先生的师生情谊。 | 表达对恩师的感激与对国家命运的思考。 | 情感真挚，感人至深。 |
| 《范爱农》 | 记述与范爱农的交往，反映革命者在黑暗中的孤独与挣扎。 | 表现知识分子的无奈与理想主义。 | 情节曲折，情感复杂。 |
二、摘抄精选
1. “我总要上下四方寻求，得到一种最黑，最黑，最黑的咒文，来诅咒一切反对白话，妨害白话者。”
——出自《二十四孝图》，表达了鲁迅对旧文化、旧思想的强烈不满。
2. “我似乎从头上浇了一盆冷水。但是，有什么法子呢？”
——出自《五猖会》，表现出作者对童年被压制的无奈与失落。
3. “我总记得那时自己是极高兴的，因为大人们都忙于准备，而我则可以随意玩耍。”
——出自《从百草园到三味书屋》，展现了童年自由的珍贵。
4. “我实在不大懂得文学，但总觉得这书里有说不出的苦处。”
——出自《父亲的病》，道出了作者对父亲病逝的深切悲痛。
5. “他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。”
——出自《藤野先生》，表达了对老师的敬重与怀念。
三、总结
《朝花夕拾》不仅是一本回忆录，更是一部充满思想深度的作品。鲁迅用细腻的笔触描绘了个人成长过程中的点滴，同时也折射出整个时代的变迁与社会的矛盾。通过对往事的回顾，他既表达了对亲人的思念，也对社会现实进行了深刻的反思。
这本书适合反复阅读，每一次都能从中获得新的感悟。它不仅是文学作品，更是一部历史的见证，值得每一位读者细细品味。
