【2014江苏高考作文题目】2014年江苏省高考语文试卷中的作文题目，延续了江苏高考一贯的风格，注重对学生思维深度与语言表达能力的考查。该题目以“青春”为主题，引导考生从自身经历出发，结合时代背景，思考青春的意义和价值。
一、题目回顾
题目：
有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人认为，青春并不永恒，但可以被铭记。请根据材料写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
二、题目解析
这一题目围绕“青春”展开，具有较强的思辨性与开放性。它鼓励学生从不同角度去理解青春的本质，既可以探讨青春的短暂与珍贵，也可以讨论青春如何在时间中留下痕迹。题目的两个观点形成对比，为写作提供了多元的切入点。
三、写作思路分析
| 写作角度 | 说明 |
| 青春的短暂性 | 强调青春如流水，转瞬即逝，提醒人们珍惜当下。 |
| 青春的不朽性 | 讨论青春精神、理想、激情等如何超越时间，影响后人。 |
| 青春与记忆 | 探讨青春如何通过回忆、文学、艺术等方式被铭记。 |
| 青春与成长 | 从个人成长角度出发，讲述青春带来的变化与收获。 |
| 青春与社会 | 联系时代背景，分析当代青年的责任与使命。 |
四、优秀范文要素
| 要素 | 说明 |
| 立意明确 | 文章中心思想清晰，紧扣“青春”主题。 |
| 结构合理 | 段落分明，有引言、主体、结论。 |
| 语言生动 | 用词准确，句式多样，富有感染力。 |
| 素材丰富 | 引用名人名言、历史人物或文学作品增强说服力。 |
| 情感真挚 | 表达真实感受，引发共鸣。 |
五、总结
2014年江苏高考作文题目“青春”，既贴近学生生活，又具有深刻的思想内涵。它不仅考察学生的写作能力，更引导他们思考人生的价值与意义。对于考生而言，把握好题目中的关键词，选择合适的切入点，并结合自身经历与感悟进行写作，是取得高分的关键。
| 项目 | 内容 |
| 年份 | 2014 |
| 地区 | 江苏省 |
| 作文题目 | 有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的。也有人认为，青春并不永恒，但可以被铭记。请根据材料写一篇不少于800字的文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。 |
| 主题 | 青春 |
| 写作方向 | 可从青春的短暂、不朽、记忆、成长、社会等方面切入 |
| 写作要求 | 立意明确、结构合理、语言生动、素材丰富、情感真挚 |
通过深入分析和合理构思，考生可以在这一题目中展现自己的思想深度与语言表达能力，从而写出一篇优秀的高考作文。
