【18课慈母情深笔记怎么写】《慈母情深》是小学语文教材中一篇感人至深的文章，通过描写母亲在艰苦条件下依然坚持给孩子买书的场景，展现了母爱的伟大与无私。本文以细腻的描写和真实的情感打动了无数读者，是学习亲情、感恩教育的重要素材。
一、文章
《慈母情深》讲述了一个孩子渴望得到一本《青年近卫军》，但由于家庭经济困难，一直未能如愿。后来，他偷偷跑到母亲工作的工厂，看到母亲在极其恶劣的环境中辛苦劳作，心中深受触动。最终，母亲用自己微薄的工资为孩子买下了那本书，表达了对孩子的深切关爱。
文章通过细节描写，如母亲的手、母亲的背影、母亲的沉默等，让读者感受到母爱的深沉与伟大。
二、笔记整理（文字+表格）
| 项目 | 内容概述 |
| 课文标题 | 慈母情深 |
| 作者 | 梁晓声 |
| 体裁 | 记叙文 |
| 主要内容 | 孩子想买书，母亲在艰苦环境下努力工作，最终用工资买下书，体现母爱。 |
| 主要人物 | “我”（孩子）、母亲 |
| 写作手法 | 细节描写、环境描写、心理描写 |
| 情感表达 | 母爱的伟大、无私、深沉 |
| 主题思想 | 表达对母亲深深的感激与敬爱，弘扬孝顺、感恩的中华传统美德 |
| 重点句子 | “母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的零钱，塞给我。” |
| 感悟启示 | 理解父母的辛劳，珍惜学习机会，学会感恩 |
三、写作建议（如何写这篇课文的笔记）
1. 梳理结构：先理清文章的起因、经过、高潮、结局。
2. 抓关键词句：找出能体现母爱的句子，进行批注或摘抄。
3. 分析人物形象：从动作、语言、神态等方面分析母亲的形象。
4. 联系生活实际：思考自己生活中是否有类似的经历，写出自己的感受。
5. 语言表达：使用简洁、流畅的语言，避免过于复杂的句子结构。
四、结语
《慈母情深》不仅是一篇文学作品，更是一堂生动的亲情教育课。通过这篇课文的学习，我们不仅要理解文章内容，更要学会珍惜身边的人，尤其是我们的父母。在今后的学习和生活中，我们应该常怀感恩之心，回报父母的养育之恩。
如果你正在写这篇课文的笔记，可以按照上述内容进行整理，既全面又清晰，帮助你更好地理解和掌握文章的核心思想。
